Des enseignants créatifs et un environnement confortable aident les élèves à utiliser l'anglais avec confiance.

Alors que de nombreuses localités, y compris de grandes villes comme Hô Chi Minh-Ville et Hanoï, rencontrent de nombreuses difficultés pour créer un environnement propice à l'utilisation de l'anglais par les élèves, certaines écoles, bien que situées dans des endroits moins favorables, ont des moyens créatifs pour aider les élèves à utiliser cette langue avec assurance au quotidien.

leçons « sans frontières »

En appliquant des méthodes pédagogiques créatives et innovantes pour stimuler l'intérêt des élèves, les enseignants Tran Thi Mai Khanh, responsable du département d'anglais à l'école primaire Bac Cuong, dans la ville de Lao Cai (province de Lao Cai), a réussi à faire aimer l'anglais aux élèves et à leur donner confiance en eux pour communiquer en anglais.

Les élèves de l'école primaire de Bac Cuong apprennent l'anglais de différentes manières.

Mme Mai Khanh a déclaré qu'aider les élèves à communiquer avec assurance en anglais exigeait un effort considérable de la part de l'école, des enseignants et des parents. Elle n'a cessé d'apprendre et de partager son expérience avec ses collègues afin d'améliorer la qualité de l'enseignement de l'anglais aux élèves du primaire.

Les enseignants doivent constamment innover dans leurs méthodes pédagogiques et rechercher activement des solutions pour améliorer la capacité des élèves à utiliser l'anglais dans la communication.

Plus précisément, Mme Mai Khanh permet aux élèves d'apprendre l'anglais par le biais de jeux afin de les aider à aborder la langue de manière ludique, « en apprenant en jouant » et sans stress.

De plus, les élèves apprennent également l'anglais grâce à des projets nationaux et internationaux. Cela leur permet de nouer des liens avec des amis dans de nombreux pays du monde (États-Unis, Royaume-Uni, Australie, Inde, etc.). Organiser des cours et des projets internationaux avec des classes d'autres pays est un excellent moyen d'élargir leurs horizons, tout en développant leurs compétences en communication et leur compréhension interculturelle.

Cours d'anglais en plein air pour les élèves de l'école primaire de Bac Cuong

Les enseignants doivent consacrer beaucoup de temps à se renseigner sur les organisations enseignantes internationales, à nouer des relations et à apprendre de leurs collègues. De là naît la confiance, l'échange de connaissances et le soutien mutuel dans la mise en œuvre des pratiques pédagogiques. Je consacre non seulement du temps à la recherche de méthodes d'enseignement actives, mais aussi à l'amélioration de mes connaissances et de mes compétences afin de répondre aux exigences toujours plus élevées de la discipline et à la réceptivité des élèves.

Je me connecte généralement via des plateformes d'enseignement en ligne comme Zoom ou Google Meet. J'organise ensuite des cours en ligne pour que des élèves de différentes classes et de différents pays puissent interagir, apprendre et échanger sur des sujets communs tels que la culture, l'histoire, les coutumes, les enjeux environnementaux, les évolutions technologiques, les traditions et les fêtes typiques, Steam…

« Les étudiants ont l’opportunité de pratiquer et d’améliorer leurs compétences en communication anglaise dans un environnement réel, d’en apprendre davantage sur différentes cultures et de faire preuve de créativité en développant de nouvelles idées lorsqu’ils participent à des projets internationaux », a expliqué Mme Mai Khanh.

De plus, les élèves de l'école primaire de Bac Cuong participent régulièrement à des cours en plein air, où ils peuvent utiliser l'anglais pour discuter et présenter un sujet précis. Mme Mai Khanh explique que cette méthode permet aux élèves de développer leurs compétences en communication et en travail d'équipe, tout en créant un environnement d'apprentissage positif et moderne. Organiser des cours en pleine nature, à la bibliothèque, participer à des activités extrascolaires comme la réalisation de fresques murales, présenter des sujets thématiques en lien avec le contenu de chaque leçon, créer des cartes mentales, apprendre à mémoriser du vocabulaire grâce aux dictionnaires… tout cela contribue à une assimilation naturelle des connaissances.

Mme Mai Khanh encourage toujours ses élèves à faire preuve de créativité dans leur apprentissage de l'anglais, notamment en composant des poèmes, en chantant ou en racontant des histoires. « J'encourage également les élèves à apprendre par eux-mêmes grâce à des applications d'apprentissage des langues. L'enseignement de l'anglais est intégré aux mathématiques, aux sciences et aux sciences sociales, à la musique, aux beaux-arts… Ces méthodes permettent non seulement aux élèves d'apprendre l'anglais efficacement, mais aussi de développer leur créativité et leurs réflexes en communication », a déclaré Mme Mai Khanh.

Mme Mai Khanh utilise toujours des méthodes pédagogiques créatives et innovantes pour stimuler l'intérêt et la participation des élèves.

Les efforts déployés par Mme Mai Khanh et les enseignants de l'école primaire de Bac Cuong pour innover dans leurs méthodes pédagogiques ont porté leurs fruits. « Je constate des progrès chez chaque élève : ils sont plus à l'aise pour communiquer, leurs performances aux concours se sont améliorées et, parallèlement, ils développent efficacement leurs compétences d'écoute et d'expression orale. Ils sont désormais intéressés et passionnés par l'apprentissage. Les cours d'anglais leur apportent joie et complicité, loin de la timidité et de la retenue. »

Il est avéré que jusqu'à présent, de nombreuses initiatives et expériences d'enseignement de l'anglais menées par Mme Mai Khanh ont été déployées et appliquées efficacement dans plusieurs écoles primaires de la province de Lao Cai.

Expériences intéressantes en cours d'anglais

Le lycée Huong Can (district de Thanh Son, province de Phu Tho) a acquis une renommée croissante ces dernières années grâce à l'excellente maîtrise de l'anglais de ses élèves, malgré son isolement géographique. Ce succès est dû aux méthodes pédagogiques innovantes de l'enseignante Ha Anh Phuong.

Dès le début de sa carrière d'enseignante, Mme Phuong a constaté les difficultés rencontrées par les élèves. La plupart d'entre eux avaient un faible niveau d'anglais initial, manquaient de confiance en eux et n'avaient pratiquement aucune occasion d'interagir avec des locuteurs natifs. Face à ce défi, Mme Phuong a utilisé des plateformes d'apprentissage en ligne pour mettre les élèves en relation avec des classes internationales.

Grâce aux plateformes d'apprentissage en ligne, Mme Ha Anh Phuong aide les élèves à communiquer avec assurance en anglais.

Grâce à des plateformes comme Skype, Zoom et d'autres applications éducatives, Mme Phuong a organisé des cours permettant aux élèves du lycée Huong Can d'échanger avec des élèves et des enseignants étrangers. Cela permet non seulement aux élèves d'améliorer leur compréhension et leur expression orales en anglais, mais aussi de mieux comprendre la culture et les méthodes d'apprentissage de leurs camarades internationaux. Pour un établissement situé en altitude, il s'agit d'une véritable innovation, une initiative à laquelle peu de gens auraient pensé.

Mme Phuong ne se contente pas d'enseigner en ligne ; elle utilise également des outils d'apprentissage numériques, tels que des cours vidéo et des exercices sur des plateformes d'apprentissage en ligne, pour enrichir ses cours. Grâce à sa créativité et à sa maîtrise des technologies, elle a transformé les cours d'anglais en expériences intéressantes et utiles, suscitant ainsi un plus grand intérêt pour la matière chez ses élèves.

L’un des principaux objectifs de Mme Ha Anh Phuong est de promouvoir l’apprentissage de l’anglais dans les zones rurales et reculées du Vietnam. Elle souhaite que chaque élève, où qu’il soit, ait accès à une éducation de qualité, acquière les compétences linguistiques nécessaires pour s’intégrer pleinement dans le monde globalisé et devenir un citoyen du monde.

Mme Lai Phuong Minh (de la ville de Lao Cai), dont l'enfant est en CE2, explique qu'enseigner l'anglais sans pression permet aux enfants de s'y intéresser et de l'assimiler naturellement. À la maison, elle prend le temps de discuter en anglais avec son enfant, de lui faire regarder des chaînes de télévision et écouter de la musique anglaise. Il lui arrive aussi de parler avec les amis étrangers de sa mère. Au début, elle ne se souciait pas de savoir si son enfant parlait correctement ou non ; l'important était qu'il enrichisse son vocabulaire et prenne ses marques à l'oral. Cette méthode aide également les enfants à surmonter leur timidité et à pratiquer l'anglais dans des situations réelles sans craindre de « perdre des points ».

Sans barrières, les enfants amélioreront progressivement leurs compétences en communication et utiliseront l'anglais avec assurance au quotidien. « Ma fille supplie souvent ses parents de l'emmener à Sapa, car elle a là l'occasion de discuter avec des touristes étrangers. La voir, encore jeune, "parler n'importe quoi" avec eux pendant des heures me remplit de fierté et de joie ! », confie Mme Phuong Minh.

(À suivre)