Le salaire ne suffit pas pour vivre, les professeurs doivent travailler comme agents immobiliers.

Commentant la situation actuelle des enseignants-chercheurs dans les établissements d'enseignement supérieur, le Dr Tran Trong Dao, président du syndicat de l'université de Nha Trang, a déclaré que la situation salariale actuelle des enseignants-chercheurs et des employés des grandes universités est soumise à de fortes pressions, mais que leurs revenus sont faibles et que la vie est difficile.

Cette situation a eu pour conséquence que de nombreux enseignants et employés ont démissionné, changé de poste ou n'ont pas souhaité reprendre le travail après leurs études à l'étranger. Plus inquiétant encore, pour joindre les deux bouts, beaucoup d'enseignants consacrent beaucoup de temps et d'énergie à des emplois complémentaires, tels que la vente en ligne, l'immobilier…

Le Dr Tran Trong Dao a pris la parole l'après-midi du 15 août.

« L’emploi principal procure un revenu d’appoint, l’emploi secondaire constitue le revenu principal. L’emploi principal exige beaucoup d’intelligence, mais pas de passion. Cela aura un impact direct sur la qualité de l’éducation et de la formation », s’inquiète M. Dao.

Il proposa donc la mise en place d'une politique salariale et d'une paie distinctes pour les enseignants. Il savait toutefois que cela serait difficile compte tenu des ressources limitées de l'État et de la nécessité de tenir compte des contraintes des autres secteurs.

Il a également recommandé que l'État mette en place une politique de prêts assortis d'incitations spécifiques (appliquées par le biais du système bancaire) pour les enseignants et les travailleurs du secteur. L'État pourrait octroyer des prêts pour l'acquisition de terrains, la construction de logements et la participation à des formations continues, en proposant des taux d'intérêt avantageux, des durées de prêt (10 à 20 ans) et des modalités de remboursement flexibles.

M. Dinh Ngoc Thang, de l'Université pédagogique de Vinh, s'est également inquiété de la nécessité, pour le ministère de l'Éducation et de la Formation et les autres ministères, d'adopter des politiques et de prendre des décisions importantes concernant la mission des enseignants. En effet, ces derniers sont actuellement confrontés à des difficultés et des obstacles, notamment la pression sur leur carrière et leurs revenus.

Prenant en compte les avis et recommandations des établissements scolaires, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a souligné la nécessité de calculer la question des revenus des enseignants, des fonctionnaires et des employés des universités afin de garantir leurs moyens de subsistance.

« En réalité, les revenus des enseignants ne sont pas très élevés pour de nombreuses raisons. La résolution 29 prévoit que les enseignants bénéficieront d'une grille salariale spécifique, la plus élevée du secteur public », a déclaré le ministre Son.

Compte rendu du dialogue avec le ministre de l'Éducation et de la Formation l'après-midi du 15 août.

Auparavant, M. Nguyen Ngoc An, président du Syndicat vietnamien de l'éducation, avait déclaré que plus de 200 avis de professeurs et d'employés d'universités avaient été envoyés au programme de dialogue avec le ministre de l'Éducation et de la Formation le 15 août.

Parmi les questions relatives aux politiques d'enseignement supérieur, la plupart des opinions portent sur la rémunération des enseignants-chercheurs. En particulier, le salaire des jeunes enseignants-chercheurs dans les écoles normales supérieures demeure faible par rapport au niveau général de la société, ce qui engendre un manque de satisfaction professionnelle.

Le phénomène des enseignants hautement qualifiés qui quittent leur poste dans les écoles publiques pour rejoindre des établissements privés mieux rémunérés est de plus en plus fréquent...

En outre, les chargés de cours ont exprimé leur souhait de bénéficier d'indemnités d'enseignement et d'indemnités d'ancienneté pour les enseignants qui accèdent à des postes de direction, ainsi que d'indemnités d'ancienneté pour le personnel des départements universitaires.

À partir des avis ci-dessus, les conférenciers ont proposé de modifier certains points de la circulaire 08 concernant le calcul du régime des responsables syndicaux de base, de manière similaire au calcul de l'indemnité des dirigeants de groupes professionnels, afin de motiver les responsables syndicaux dans les écoles.

Ha Cuong

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