Le Premier ministre approuve la réduction des procédures administratives dans le domaine de l'éducation et de la formation.

GD&TĐ - Le Premier ministre a approuvé la réduction et la simplification des procédures administratives liées aux activités de production et commerciales relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation en 2025.

Le vice-Premier ministre Nguyen Hoa Binh a signé la décision n° 1832/QD-TTg du 26 août 2025 approuvant le plan visant à réduire et à simplifier les procédures administratives liées aux activités de production et commerciales relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation en 2025.

Plus précisément, le Premier ministre a approuvé la réduction et la simplification des procédures administratives relatives aux activités de production et commerciales dans 10 domaines : activités des établissements d’enseignement préscolaire ; activités des établissements d’enseignement général ; activités des établissements d’enseignement continu ; activités des écoles spécialisées ; activités des établissements d’enseignement à participation étrangère, bureaux de représentation d’établissements d’enseignement étrangers au Vietnam, succursales d’établissements d’enseignement à participation étrangère ; activités de formation conjointes avec des pays étrangers ; services de conseil en matière d’études à l’étranger ; évaluation de la qualité de l’éducation ; enseignement professionnel ; évaluation de la qualité de l’enseignement professionnel.

Parallèlement, réduire et simplifier 5 procédures administratives internes concernant : la reconnaissance des provinces ayant atteint le niveau 3 d'éducation universelle et le niveau 2 d'éradication de l'analphabétisme ; la reconnaissance des districts ayant atteint les normes d'éducation universelle et d'éradication de l'analphabétisme ; la reconnaissance des communes ayant atteint les normes d'éducation universelle et d'éradication de l'analphabétisme ; la fermeture des succursales d'établissements d'enseignement secondaire publics ; et la création de succursales d'établissements d'enseignement secondaire publics.

Simplifier le fonctionnement des établissements préscolaires et d'enseignement général

Le plan a simplifié les procédures administratives pour la création ou l'autorisation de création d'écoles maternelles, d'écoles primaires, d'écoles secondaires, d'établissements à plusieurs niveaux (le niveau le plus élevé étant le collège), de lycées et d'établissements à plusieurs niveaux (le niveau le plus élevé étant le lycée). Plus précisément, comme suit :

Premièrement, le délai de traitement des procédures administratives pour la création d'écoles maternelles sera réduit de 15 jours et 10 jours ouvrables à 14 jours ouvrables ; pour les écoles primaires, il restera de 15 jours et 10 jours ouvrables à 15 jours ouvrables. Pour les collèges et lycées, le délai total des procédures administratives sera réduit de 20 jours et 10 jours ouvrables à 17 jours ouvrables.

Deuxièmement, combiner les deux conditions relatives au projet de création ou d'autorisation de création d'écoles maternelles, d'écoles primaires et d'écoles secondaires en une seule condition générale : « Disposer d'un projet de création ou d'autorisation de création d'une école maternelle/primaire/secondaire/lycée, conformément à la planification provinciale et à la planification locale du lieu d'implantation de l'établissement, établi selon le formulaire n° 02 de l'annexe II jointe au décret n° 142/2025/ND-CP du 12 juin 2025 du gouvernement , portant sur la répartition des compétences des collectivités territoriales de niveau 2 dans le domaine de la gestion étatique du ministère de l'Éducation et de la Formation. »

Le plan simplifie et réduit également les procédures afin de permettre aux écoles de tous niveaux de mener des activités éducatives en raccourcissant le délai total de traitement des procédures administratives de 15 jours et 10 jours ouvrables à 14 jours ouvrables pour les écoles maternelles ; de 20 jours et 10 jours ouvrables à 17 jours ouvrables pour les écoles primaires, secondaires et supérieures.

Il convient de combiner les caractéristiques du terrain avec la surface de plancher. Plus précisément, dans les zones urbaines prioritaires du centre-ville, la surface de plancher construite est calculée en fonction de la superficie du terrain, sans toutefois être inférieure à la surface moyenne minimale par élève. Parallèlement, la condition « Disposer d’un règlement relatif à l’organisation et au fonctionnement de l’établissement scolaire » est supprimée.

Concernant les démarches administratives nécessaires à la reprise des activités scolaires à tous les niveaux, le Plan prévoit la possibilité de soumettre les documents en ligne via le Portail national de la fonction publique. Le délai de traitement des démarches administratives a été réduit de 7 à 4 jours ouvrables pour les écoles primaires et de 7 à 5 jours ouvrables pour les écoles maternelles, les collèges et les lycées.

En ce qui concerne les fusions et les séparations d'écoles, le Plan a réduit le délai de traitement des procédures administratives pour le niveau préscolaire de 10 jours et 15 jours ouvrables à 14 jours ouvrables ; pour le niveau primaire de 15 jours et 10 jours ouvrables à 15 jours ouvrables ; et pour les niveaux secondaire et supérieur de 20 jours et 10 jours ouvrables à 17 jours ouvrables.

Dans le même temps, trois conditions ont été abolies : « Répondre aux besoins du développement socio-économique » ; « Garantir les droits et les intérêts des enseignants et des apprenants » ; « Contribuer à l’amélioration de la qualité et de l’efficacité de l’éducation et inclure un contenu explicatif dans le projet de fusion, de division et de séparation des écoles » pour tous les niveaux d’enseignement.

Le plan prévoit de réduire les travaux et activités liés à la photocopie et à la légalisation de documents. Il réduit également le délai total de traitement des fermetures d'établissements scolaires, passant de 10 à 5 jours ouvrables pour les niveaux préscolaires et de 20 à 10 jours ouvrables pour les niveaux primaire, secondaire et supérieur.

Étudiants de l'Université nationale de Hanoï.

Simplifier le fonctionnement des établissements d'enseignement à capitaux étrangers

Concernant le fonctionnement des établissements d'enseignement à capitaux étrangers, le Plan vise à réduire et à simplifier la réglementation relative à la création d'établissements d'enseignement préscolaire et général à capitaux étrangers au Vietnam. Plus précisément :

Premièrement, modifier la condition : « Au moment de l'évaluation en vue de l'autorisation d'exploiter un établissement d'enseignement, la valeur de l'investissement doit être supérieure à 50 % du capital d'investissement total et l'investisseur doit s'engager à investir un capital suffisant dans les 5 ans suivant la date de la décision d'autorisation d'exploitation » en condition d'autorisation d'exploitation.

Deuxièmement, simplifier les 12 conditions en 2 conditions générales relatives aux installations des établissements préscolaires et des établissements d'enseignement général et se référer aux normes du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant les installations scolaires et de salles de classe ; intégrer les 6 règlements relatifs aux conditions du personnel enseignant des établissements d'enseignement général en 2 conditions correspondant à chaque niveau préscolaire et d'enseignement général et se référer aux règlements du ministère.

Troisièmement, réduire de 5 à 3 jours ouvrables le délai de traitement de la vérification de la validité du dossier et de transmission de celui-ci aux organismes et unités concernés pour observations (point a, paragraphe 2, article 42 du décret n° 86/2018/ND-CP) ; réduire à 7 jours ouvrables (contre 10 auparavant) le délai de demande d’observations auprès de l’organisme destinataire du dossier, de l’organisme ou de l’unité consultée (point c, paragraphe 2, article 42 du décret n° 86/2018/ND-CP) ; réduire de 30 à 20 jours ouvrables le délai de préparation des dossiers, d’établissement des rapports d’évaluation des dossiers et de soumission aux autorités compétentes (point d, paragraphe 2, article 42 du décret n° 86/2018/ND-CP).

En ce qui concerne la réglementation autorisant la création d'établissements d'enseignement préscolaire et d'établissements d'enseignement général à participation étrangère au Vietnam à la demande de missions diplomatiques étrangères et d'organisations internationales intergouvernementales, le Plan supprime les dispositions relatives aux éléments du dossier concernant l'approbation écrite de la création d'établissements d'enseignement dans la localité et l'approbation de principe du bail foncier par le Comité populaire de la province où l'établissement d'enseignement devrait être créé ou l'accord de principe sur le bail foncier ou les installations disponibles.

Parallèlement, simplifier 12 conditions en 2 conditions générales relatives aux infrastructures des établissements préscolaires et d'enseignement général, en se référant aux normes du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant les infrastructures scolaires et de salles de classe ; intégrer 6 dispositions relatives aux conditions du personnel enseignant des établissements d'enseignement général en 2 conditions correspondant à chaque niveau d'enseignement préscolaire et général, en se référant à la réglementation du ministère. Le délai de traitement sera réduit de 30 à 20 jours ouvrables.

Source : https://giaoducthoidai.vn/thu-tuong-phe-duyet-cat-giam-thu-tuc-hanh-chinh-trong-linh-vuc-giao-duc-dao-tao-post746726.html