Inovasi manajemen di lembaga pendidikan untuk tahun ajaran 2025-2026

GD&TĐ - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mencatat perlunya inovasi manajemen kerja di lembaga pendidikan pada tahun ajaran 2025-2026.

Pertama, terus mendorong penerapan teknologi informasi dan transformasi digital dalam penyelenggaraan dan pengelolaan kegiatan profesional pada lembaga pendidikan umum; melakukan entri data, pemanfaatan, dan pemanfaatan terpadu seluruh basis data industri tentang sekolah, kelas, siswa, guru, sekolah berstandar nasional, dan informasi lainnya untuk melayani manajemen dan pengarahan.

Menerapkan secara ketat pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan sesuai dengan Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDDT di wilayah tersebut. Mengelola secara ketat penggunaan publikasi referensi sesuai peraturan; memberikan informasi yang menyeluruh kepada guru dan staf agar tidak memanfaatkan posisi kerja mereka untuk memaksa atau memobilisasi siswa atau orang tua untuk membeli buku dan bahan referensi.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga mencatat perlunya penguatan manajemen penyelenggaraan dan partisipasi dalam ujian dan kompetisi, dengan memastikan kualitas, kepraktisan, dan kepatuhan terhadap peraturan. Pelaksanaan penerimaan siswa baru di awal tahun ajaran secara efektif dan tepat sesuai dengan Surat Edaran No. 30/2024/TT-BGDDT; penyelenggaraan Ujian Kelulusan SMA dan ujian serta kompetisi nasional dan internasional yang baik untuk menjamin keadilan, objektivitas, dan kejujuran.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta agar Departemen Pendidikan dan Pelatihan memperkuat pengawasan dan pengawasan kegiatan kerja sama pendidikan dengan negara asing, dan hanya melaksanakan program terpadu apabila telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan sesuai peraturan. Pemerintah juga harus secara ketat mengatur pelaksanaan program pendidikan asing dan konten pendidikan wajib bagi siswa Vietnam di lembaga pendidikan dengan investasi asing yang diizinkan untuk menyelenggarakannya, dengan menjamin hak belajar, pendidikan komprehensif, dan kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Sejalan dengan itu, terus memperkuat pengawasan, pembinaan, dan pembimbingan terhadap pelaksanaan kebijakan dan peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan dan pelatihan dalam rangka penyesuaian batas wilayah administrasi, penataan dan perampingan aparatur, serta pelaksanaan model pemerintahan daerah dua tingkat.

Berfokus pada pemeriksaan pelaksanaan Program Pendidikan Umum; mengatur pemilihan dan penggunaan buku teks dan publikasi referensi; mengelola pengajaran dan pembelajaran tambahan; kegiatan lembaga pendidikan umum swasta; melaksanakan program pendidikan terpadu, program pendidikan luar negeri, pengajaran Program Pendidikan Umum Vietnam dalam bahasa asing dan konten pendidikan wajib bagi siswa Vietnam di lembaga pendidikan swasta yang memiliki izin untuk melaksanakan program pendidikan luar negeri.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-quan-ly-trong-cac-co-so-giao-duc-nam-hoc-2025-2026-post744459.html