グエン・キム・ソン教育訓練大臣：近い将来、教育大学は3、4校しか残らないでしょう。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、大学・短期大学の計画において、教員養成大学制度はまもなく3～4校に縮小されると述べた。教員養成大学は教員養成大学に統合される傾向にある。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、近い将来、教育大学は3～4校しか残らないだろうと述べた。（出典： 国会）

改正職業教育法の注目すべき新しい点の一つは、資格を有する高等教育機関が、数多くの職業の大学教育を提供するために登録できるようになり、政府の規制に従わなければならない点である。

教育大学への教育専門学校の統合の傾向

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は12月4日午前、国会常任委員会でこの問題について説明し、大学・短期大学の計画において、教育専門学校制度はまもなく3～4校に縮小されると述べた。教育専門学校は教育大学に統合される傾向にある。

大臣は、教育大学が大学レベルの幼稚園教諭を養成すると付け加えた。

「私の意見では、大学は国の人材ニーズに応じて、様々な専門分野、専門分野、専門分野、そして特別な分野において大学レベルの教育を提供できるという原則を法律に盛り込む必要がある。したがって、大学は大学内で大学レベルの教育を実施することが認められるだろう」と大臣は述べた。

しかし、教育訓練大臣は、大学が「大学生を大量に入学させること」によって大学の入学定員が無力化・減少することを避けるために、この内容については別途規制が必要であると明言した。

同時に、法律はこれらの内容を過度に詳細化することはできません。そのため、グエン・キム・ソン大臣は、「公開できる」「誰が公開できるか、どのように公開できるかは政府の規制に委ねられる」という原則を法律に定めることを提案しました。

会議で発言した経済財政委員会のファン・ヴァン・マイ委員長は、教育分野に限らず一部の大学に専門学校の開設を認めるという審査機関の意見に同意すると述べた。

彼は、専攻分野の開設は具体的な基準と標準に基づいて管理される必要があると強調した。大学での教育に加え、質の高い実習校を有する大学も、このモデルの導入許可を検討されるべきである。

彼は、音楽などの特定の分野では、音楽院などの養成機関が幼稚園や小学生といった非常に早い年齢から生徒を募集する必要があると指摘した。同様に、他の多くの職業においても、才能を早期に発見し育成する必要がある。

ファン・ヴァン・マイ氏によれば、大学が人材や施設の面で潜在力を持っているのであれば、投入すべき人材を育成するための条件を整える必要があるという。

「訓練施設の有効性と強みを促進するために、ある程度まで開放し、基準と規格のシステムで管理する必要がある」とマイ氏は提案した。

レジデンシー学位は博士号や修士号ではない

高等教育法（改正版）のいくつかの条項を説明、承認、および改正した政府の報告書によると、一部の国会議員は、研修プログラムを補足し、専門分野I、II、研修医の研修の学位を認定し、同時に、研修の種類を国家教育システムにおける大学院研修プログラムとして認定することを提案した。

国会代表者の意見を受けて、高等教育法案（改正）は、「研修医および専門医の学位を授与する保健分野の専門大学院研修プログラムは保健省が管理する」という方向に改正されました。

政府は、国家教育制度と資格の一貫性を確保するため、レジデンシー、スペシャリストI、スペシャリストIIプログラムの資格は修士号や博士号ではないと表明しました。これらは、保健省が管理する特定の医療専門職に関連する専門職能力を証明する学位です。

学習条件、能力基準、研修プログラム、評価および上級学位の授与に関する内容は、保健省が法令の附則において詳細に規定し、研修の実現可能性、質の高い研修、そして保健医療分野特有の特性への適合性を確保することとしています。この規定により、保健医療分野の研修管理における教育訓練省と保健医療省の明確な責任分担が確保されます。

保健省は、大学院専門研修プログラムの専門的内容、能力基準、実務条件について責任を負います。教育訓練省は、資格制度、大学、修士・博士号、高等教育の質基準を一元的に管理しています。

文化社会委員会常任委員会は審査機関として、「高等教育研修制度には、保健省が管理する専門学位および研修学位を授与するための特定の大学院プログラムがある」という内容の追加を承認した。このプログラムは、専門能力開発に関連する専門的な研修を提供するものであり、修士号や博士号と同等とはみなされない。

常任委員会はまた、教育訓練大臣が保健省と調整して高等教育機関が保健分野の研修を実施するための基準を発行するという規則、および保健分野の学部、修士、博士レベルの研修プログラムを承認するための規則を補足することにも合意した。

保健大臣は、研修医や専門医の学位を授与するための保健分野の専門的な大学院研修プログラムの実施を承認し、組織するとともに、教員養成専攻および保健分野の専攻に対する入力の質を確保するための基準を規制します。

高等教育機関の制度については、現行の二層制運営の地域大学モデルでは、行政の中間層が増加し、組織上の不備が生じているため、このモデルの維持・確立を見送ることを検討すべきとの意見が出された。また、一部の代表者からは、効率的な運営を確保するため、地域大学の再編を検討するよう提案があった。

政府は、大学モデルの優位性の評価は、多角的な視点から考察し、総合的に評価する必要があると説明した。高等教育法案（改正）では、地域間の連携を促進し、資源を統合し、地域の社会経済発展を支援するという使命を果たすため、第12条において地域大学モデルが引き続き規定されている。

出典: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-sap-toi-chi-con-3-4-truong-cao-dang-su-pham-336613.html