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| アメリカは教師不足にどのように対処しているのか？（出典： The Hill） |
教師不足の理由。
アメリカ教師協会のランディ・ワインガーテン会長は、「毎年約30万人の教師が職を去っています」と述べています。アメリカでは教師の退職率が上昇している一方で、新規採用者数は不足しています。このことが教師不足につながり、多くのアメリカの学校は採用基準の引き下げを余儀なくされています。
テキサス州、ネバダ州、フロリダ州、アリゾナ州など、いくつかの州では深刻な教師不足に直面しています。主な原因は、低賃金、教師の努力に対する評価の欠如、そして労働条件の悪化です。
高校教師のサンドラ・ロペス・ガラルドさんはこう語った。「私の同僚は皆、ウェイトレスや運転手など、生活の糧を得るために副業をしています。」
教師不足について、パデュー大学のジェニファー・スミス准教授は「新型コロナウイルス感染症のパンデミックに伴う景気後退、学校の安全に対する懸念、不十分な給与などが、米国で多くの教師が職を離れる理由だ」と述べた。
教師不足への解決策
この問題に対処するため、ワシントン・ポスト紙によると、米国ミシシッピ州は2023年6月、1,000万ドルを投じて寄宿学校教師200人を研修しました。1人当たりの費用は5万ドルでした。このプログラムでは、研修生が学校で勤務することが認められています。
アメリカ合衆国ネブラスカ州は、ネイティブ教師が学校で働きながら教育学の学士号を無料で取得できるよう奨励・支援する「ネイティブ教師」プログラムを開始しました。このプログラムにより、州では59人の教師が新たに学校職員として採用されました。
州知事たちは、他州から教師を採用したり、元教師を招いて教室を運営させたりといった解決策を検討している。アメリカの他の州では、教師の維持のために給与やボーナスの引き上げを検討しているところもある。
パデュー大学のジェニファー・スミス教授も、 教育従事者の最低賃金を引き上げる必要があることに同意しています。「これまで定められた最低賃金が今日でも適切かどうかを検討する必要がある」とスミス教授は付け加えました。
教師確保のための対策
深刻な教師不足に直面している多くの米国州は、2023-2024年度の授業日数を従来の週5日から週4日に短縮する予定です。The Hillによると、週4日制のトレンドは2021年に始まり、多くの学校がメリットを感じているとのことです。授業時間の不足を防ぐため、授業時間は35分追加されます。
2023年には、米国ミズーリ州インディペンデンス市の14,000人の生徒が週4日学校に通い、週末と月曜日は休みとなります。この方針を採用するアメリカの学校の数は、2023-2024年度に増加すると予想されています。
「このスケジュールを実施している学区は850あり、2021年と比べて200増加している」とコロンビア大学教育学部のアーロン・パラス教授は述べた。
専門家によると、この学校スケジュールの導入は、教師の定着率向上を含む新たな教育問題への対応策の一つです。週の授業日数を短縮することは、特にアメリカの農村部において、教師採用戦略の一つと捉えられています。
しかし、週の登校日数の減少は保護者にとって頭の痛い問題となっており、平日に保育サービスを利用せざるを得なくなるのではないかと懸念を表明しています。
アーロン・パラス氏は、一部の郡では保育サービスを提供しているものの、保護者は1日あたり約30ドルを支払わなければならないと述べた。しかし、この料金は経済的に余裕のない家庭にとって大きな負担となっている。
保護者の意見に反して、教師たちはこの考えを歓迎した。彼らは、授業の準備、課題の採点、その他の活動の計画にもっと時間をかけられると考えたのだ。
教師だけでなく、生徒も自宅から学校までの距離が遠いため、週4日通学を希望しています。登校日数が減ることで、生徒の通学時間が短縮され、学校は電気代と水道代を節約できます。
ビショップ・マコート・カトリック高校のトーマス・スミス校長は、学校が新しいスケジュールを導入した理由は教師不足を防ぐためだと語った。
学校は、学校の休暇期間中、生徒向けの選択教育プログラムを実施しています。教師は生徒との課外活動に参加することで副収入を得ています。この方針を実施するため、学校は1年半にわたり議論を重ね、2023-2024年度から変更を開始する予定です。
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