校長が突然教師を観察することは許されるのでしょうか？

校長が卒業試験に参加することは、あらゆるレベルの教師にとってもはや珍しいことではありません。

臨時授業参観は、校長及び副校長が教員及び生徒の学習状況を確認し、把握するための活動とされています。現行の規定では、校長は教員の臨時授業参観に参加することが認められているのでしょうか？

校長は授業を抜き打ちで観察することが許されていますか?

校則に関する法的文書には、校長の職務と権限が明確に規定されています。具体的には、校長は学校の職員と教員を管理し、教員の専門能力開発計画を策定し、教員評価を実施する者です。

授業観察は、あらゆる教育レベルでよく行われている活動です。（イラスト）

現在、法律上、校長が臨時に授業参観を行うことができるか否かについて具体的な規定はないが、上記校長の職務及び権限に関する規定や学校における授業参観の実施状況等を踏まえると、校長が臨時に授業参観を行うことができると認められる。

校長による教員の巡回観察は、校長の職務権限の範囲内で、学校の管理下にある教員を評価、検査する活動です。

それとともに、抜き打ち授業観察には、教師の授業の質をチェックすること、教師の柔軟性を生み出すこと、教師の責任感を高めること、生徒の学習状況を把握することなど、多くの重要な役割があります。

観察する教師は、授業中の生徒の態度、スキル、知識を観察し、ある程度の洞察を得ることができます。そこから、教師にフィードバックを与えたり、生徒が直面する問題について保護者と話し合ったりすることができます。

観察時間の義務はない

2019年教育法をはじめとする多くの関連現行文書には、授業観察活動に関する具体的な規定はありません。以前は、授業観察活動は、通達12/2009（失効）第7条第2項a号で規定されていました。

具体的には、毎年度、授業観察、教育会議、教育デモンストレーション、各レベルの優秀教師を対象とするコンテストなどの活動を効果的に実施しています。

学校のリーダー（校長、副校長）は、教師 1 人あたり少なくとも 1 授業時間に参加することを保証します。グループ リーダーと副グループ リーダーは、専門グループの教師の場合、教師 1 人あたり少なくとも 4 授業時間に参加することを保証します。各教師は、情報技術を応用した講義を少なくとも 2 回、学校が主催する教育会議またはデモンストレーション教育を 4 回、および学校内外で同僚を観察する時間を 18 回実施します。

しかし、通達12号は通達42/2012に置き換えられ、さらに2018年には通達18/2018に置き換えられました。これにより、これらの通達はいずれも教員観察活動を規制しなくなりました。

上記の内容を踏まえると、教員の観察に関する具体的な規制はなくなり、観察時間数は学校側が決定することになることがわかります。

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出典: https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html