Thanh Hoa: Kompleksowa innowacja edukacyjna służąca rozwojowi zasobów ludzkich

W kadencji 2020-2025 sektor edukacji i szkoleń w prowincji Thanh Hoa poczynił znaczące postępy, wnosząc praktyczny wkład w ogólny rozwój regionu. Przemawiając na XX Zjeździe Partii Prowincjonalnej (kadencja 2025-2030), pan Ta Hong Luu – p.o. dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia – stwierdził: „Kompleksowa innowacja w edukacji , poszerzanie wiedzy obywateli i kształcenie talentów to kluczowe zadania, będące siłą napędową szybkiego i zrównoważonego rozwoju prowincji w nadchodzącym okresie”.

Poprawa jakości edukacji masowej i kluczowej

Według pana Ta Hong Luu, w ciągu ostatnich 5 lat Departament Edukacji i Szkolenia Thanh Hoa wykazywał się proaktywnością i elastycznością, doradzając i wdrażając wiele odpowiednich mechanizmów i polityk, aby sprostać wymogom innowacji. Jednym z wyraźnych osiągnięć jest praca nad uporządkowaniem sieci szkół w sposób usprawniony i efektywny, dostosowany do warunków praktycznych. Redukcja 59 placówek edukacyjnych i 368 punktów szkolnych pomogła zaoszczędzić środki inwestycyjne, poprawić jakość nauczania i ułatwić wdrożenie Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018.

Równocześnie priorytetowo traktowane są inwestycje w infrastrukturę szkolną. Wskaźnik solidnych sal lekcyjnych sięga prawie 91%, przekraczając założony plan. W latach 2020-2025 cała branża zmobilizowała ponad 6800 miliardów VND na inwestycje w szkoły. Wskaźnik szkół spełniających standardy krajowe osiągnął 86,9%; ponad 70% szkół posiada co najmniej jedną salę lekcyjną wyposażoną w nowoczesny sprzęt. Przedszkola i szkoły podstawowe w regionach górskich zwiększyły organizację internatów, zapewniając uczniom lepsze warunki nauki i życia.

Pan Ta Hong Luu – pełniący obowiązki dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń Thanh Hoa.

Jakość kształcenia ogólnego poczyniła znaczne postępy. Z 44. miejsca w kraju w 2020 r., Thanh Hoa awansowało na 11. miejsce w egzaminie maturalnym w 2025 r. Kluczowe kształcenie nadal potwierdza swoją pozycję w czołówce kraju, osiągając wybitne wyniki w krajowych konkursach dla najlepszych uczniów oraz regionalnych i międzynarodowych olimpiadach. W ciągu 5 lat wielu uczniów Thanh Hoa zdobyło medale na międzynarodowych olimpiadach fizycznych i matematycznych, co potwierdza nieustanne wysiłki w odkrywaniu i wspieraniu uzdolnionych uczniów. W latach 2021-2025 uczniowie Thanh Hoa stale osiągali wysokie wyniki na międzynarodowych i regionalnych olimpiadach, zdobywając łącznie 5 srebrnych i 3 brązowe medale z matematyki i fizyki. Tylko w 2024 r. uczeń został wybrany do reprezentacji narodowej na Międzynarodową Olimpiadę Fizyczną w Iranie i zdobył srebrny medal.

Le Viet Hoang Anh i dwoje nauczycieli: Nguyen Thanh Son (po lewej), nauczyciel Nguyen Hoang Ha (po prawej) na Międzynarodowej Olimpiadzie Fizycznej 2023 w Japonii. Zdjęcie: NVCC

Pan Luu szczerze wskazał jednak na niedociągnięcia, które należy przezwyciężyć. Wskaźnik uczniów uczących się w dwóch sesjach dziennie jest nadal ograniczony; wiele szkół średnich nie otrzymało synchronicznych inwestycji; kadra nauczycielska jest niewystarczająca pod względem liczebności i struktury. Wdrażanie nowego Programu Kształcenia Ogólnego napotyka trudności z powodu braku nauczycieli poszczególnych przedmiotów. Kompetencje wielu nauczycieli w zakresie technologii informatycznych i języków obcych są nadal słabe. Tymczasem model inteligentnej szkoły zatrzymał się dopiero na poziomie klas pilotażowych i nie został systematycznie zorganizowany w skali całej prowincji.

Przyczyny tego zjawiska uwidaczniają się zarówno w czynnikach obiektywnych, jak i subiektywnych. W szczególności wpływ pandemii COVID-19, presja na optymalizację systemu płacowego, a także brak planu szkolenia nauczycieli zgodnie z wymogami nowego programu, znacząco wpłynęły na proces innowacji edukacyjnych. Ponadto w niektórych miejscowościach nadal ogranicza się uwagę poświęconą szkołom średnim; koordynacja między wydziałami i oddziałami w zakresie organizacji wdrażania polityki edukacyjnej bywa niespójna i niewystarczająca.

Budowanie edukacji cyfrowej, kształtowanie talentów na przyszłość

Na podstawie doświadczeń z ostatniego okresu Departament Edukacji i Szkolenia Thanh Hoa jasno określił kierunek działań na najbliższy czas, którym jest: kontynuacja wszechstronnej innowacji, skupienie się na jakości edukacji, ścisłe powiązanie kształcenia ogólnego i zawodowego z potrzebami rozwoju społeczno -gospodarczego prowincji.

Pan Nguyen Doan Anh, sekretarz komitetu partii prowincji Thanh Hoa oraz przywódcy komitetu ludowego prowincji i departamentu edukacji i szkoleń wręczyli prezenty przedszkolu Yen Nhan po sztormie Bualoi.

Przede wszystkim, zarządzanie edukacją będzie nadal podlegać innowacjom, zmierzając do przejścia od zarządzania administracyjnego do kreowania rozwoju. Promowanie decentralizacji, autoryzacji, zwiększania autonomii i odpowiedzialności instytucji edukacyjnych jest wymogiem obowiązkowym. Jednocześnie cały sektor będzie intensywnie wdrażał technologie informatyczne w zarządzaniu edukacją, promując transformację cyfrową na wszystkich poziomach edukacji.

Istotnym elementem jest rozwój zespołu nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą. Według pana Ta Hong Luu, branża dokona przeglądu i udoskonali strukturę zespołu, zapewniając odpowiednią liczebność i jakość zgodnie z przepisami. Szkolenie i rozwój nauczycieli zostaną wzmocnione w kierunku praktycznym, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji pedagogicznych, wartości moralnych i adaptacji technologicznej. Polityka przyciągania utalentowanych studentów do zawodu nauczyciela musi być nadal wdrażana w sposób synchroniczny i skuteczny. Ponadto, budowa mieszkań komunalnych i poprawa warunków pracy nauczycieli w trudnych obszarach to również praktyczne rozwiązania, które pomogą utrzymać wykwalifikowane zasoby ludzkie.

Pan Ta Hong Luu (w środku) – p.o. dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Thanh Hoa, dokonał inspekcji prac mających na celu usuwanie skutków burzy Bualoi w górskiej gminie Van Phu.

Jeśli chodzi o infrastrukturę, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Thanh Hoa skoncentruje zasoby na budowie solidnych, nowoczesnych sal lekcyjnych, spełniających wymogi otwartego i elastycznego nauczania. Przestrzenie do nauki zostaną opracowane zgodnie z modelem STEM/STEAM, koncentrując się na zajęciach eksperymentalnych i szkoleniach praktycznych. Prowincja ukończy również budowę sieci szkół z internatem, priorytetowo traktując inwestycje w odległych obszarach, a jednocześnie rozwijając klastry klas dla przedszkolaków, aby zapewnić warunki do organizacji 2 sesji dziennie.

Transformacja cyfrowa w edukacji nadal będzie ważnym filarem. Wdrożenie platform cyfrowych, e-podręczników i cyfrowych narzędzi dydaktycznych pomoże zmodernizować metody nauczania, testowania i oceny. Sektor będzie promować modele inteligentnych szkół, inteligentne klasy oraz zastosowanie sztucznej inteligencji w nauczaniu i uczeniu się, jednocześnie zwiększając potencjał cyfrowy nauczycieli i uczniów poprzez szkolenia i partnerstwa z przedsiębiorstwami i instytucjami szkolnictwa wyższego.

W zakresie treści edukacyjnych, prowincja Thanh Hoa koncentruje się na wszechstronnym rozwoju uczniów pod względem inteligencji, etyki, umiejętności, sprawności fizycznej i estetyki. Kształcenie zawodowe i zajęcia z zakresu umiejętności miękkich będą ściśle zintegrowane. Inwestowane będą szkoły specjalistyczne, które staną się ośrodkami rozwoju talentów, rozszerzając ofertę specjalistycznych zajęć STEM/STEAM. W szczególności, wprowadzenie języka angielskiego jako drugiego języka w szkołach będzie wdrażane z dużą starannością, zgodnie z planem działania dostosowanym do warunków każdej miejscowości.

Szkoła średnia Tran Mai Ninh w okręgu Hac Thanh (Thanh Hoa) zorganizowała warsztaty na temat nauczania i uczenia się przedmiotów ścisłych.

Oprócz kształcenia ogólnego, kształcenie zawodowe zostanie zrestrukturyzowane w sposób usprawniający, efektywny i powiązany z potrzebami rynku pracy. Priorytetem będą zawody techniczne, technologiczne i wysokiej jakości usługi. Model powiązań „Państwo, Szkoła, Przedsiębiorstwo” będzie szeroko rozwijany, tworząc warunki do nauki teorii i praktyki w przedsiębiorstwach. Ponadto branża będzie aktywnie pozyskiwać wysokiej klasy wykładowców w kraju i za granicą, aktualizować programy szkoleń i promować cyfrową transformację w kształceniu zawodowym.

Na zakończenie swojego przemówienia pan Ta Hong Luu podkreślił: „Osiągnięte rezultaty świadczą o konsensusie, determinacji i innowacyjności całego sektora edukacji w prowincji. Aby jednak osiągnąć silniejszy przełom, konieczne jest dalsze podejmowanie radykalnych, skoordynowanych działań, opartych na strategicznej wizji i wspólnym wysiłku całego systemu politycznego, każdej szkoły, każdego nauczyciela i całego społeczeństwa”.

W latach 2025-2030 sektor edukacji i szkoleń w prowincji Thanh Hoa dąży nie tylko do utrzymania silnej pozycji w krajowej czołówce w dziedzinie edukacji kluczowej, ale także do równomiernego rozwoju jakości edukacji powszechnej, tworząc solidne podstawy dla wysokiej jakości zasobów ludzkich. Dzięki strategicznej wizji, konkretnym działaniom i duchowi ciągłej innowacji, edukacja w prowincji Thanh Hoa obiecuje pozostać punktem zwrotnym dla szybkiego i zrównoważonego rozwoju, stając się centrum edukacji i szkoleń regionu północno-środkowego i całego kraju.

Source: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-doi-moi-toan-dien-giao-duc-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-post752791.html