Anledningar till varför eftergymnasial utbildning är svår

Följaktligen, efter ett års genomförande av samordningsprogrammet, nådde den genomsnittliga andelen gymnasieelever som registrerade sig i yrkesutbildningsnivåer mer än 26 %. Samtidigt har Student Streaming Project enligt premiärministerns beslut nr 522/QD-TTg som mål att minst 40 % av gymnasieeleverna år 2025 ska fortsätta att studera vid yrkesutbildningsinstitutioner som tillhandahåller grundskole- och mellanstadieutbildning. För orter med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden, minst 30 %.

Ovanstående resultat förutspår många utmaningar i genomförandet av trafikomledningsprojektet. Detta kräver mer aktivt deltagande och samarbete från myndigheter, enheter och lokala myndigheter på alla nivåer.

Utbildningsdepartementet och arbetsmarknadsdepartementet undertecknade en samordningsförordning om streaming av studenter.

Vid den inledande konferensen erkände Tran Duc Hanh Quynh, biträdande chef för utbildningsdepartementet i distrikt 1, att uppgiften med elevintegrering är mycket psykologiskt svår. Elever i mellanstadiet är ännu inte mogna, så föräldrar vill inte att deras barn ska studera yrkesutbildning utan vill gå på gymnasiet eller universitetet. Dessutom, eftersom de bor i det centrala området och har ekonomiska förutsättningar, är föräldrar inte intresserade av yrkesskolor. Därför föreslog biträdande chef för utbildningsdepartementet i distrikt 1 att kriterierna för elevintegrering bör tillämpas i enlighet med regionen och lokala särdrag. Uppgradera och ändra undervisningsplanen på yrkesskolor och yrkeshögskolor enligt order från företag...

En representant för psykologiska institutionen vid Ho Chi Minh City University of Education sa att lärare från andra områden än psykologi ofta har svårt att ta till sig och tillämpa grundläggande psykologiska begrepp, en enhet som utbildar lärare med ansvar för att organisera erfarenhetsbaserade och karriärvägledningsaktiviteter på gymnasieskolor. Dessutom finns det lärare som deltar i rådgivnings- och karriärvägledningskurser endast på grund av uppgifter från enheten, inte på grund av personlig passion. Dessa saker kan allvarligt påverka kvaliteten på karriärvägledningen för studenter.

Vid konferensen uppmanade Tran Thi Dieu Thuy, vice ordförande för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, utbildningsdepartementet och arbetsmarknadsdepartementet att skapa förutsättningar för yrkesskolor att få tillgång till och delta lika i processen att organisera karriärvägledning. Dessutom måste yrkeslärare ha avancerade metoder som är anpassade till trenden, för att säkerställa kvaliteten på vägledningslärarna. Yrkesskolorna måste kunna få kontakt med företag, arbetsmarknaden etc.

Källa: https://thanhnien.vn/nhung-nguyen-nhan-khien-phan-luong-sau-thcs-kho-khan-185240919225811062.htm