Proposition relative aux cas où les certificats d'accréditation des universités sont révoqués

Le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite des avis sur le projet de circulaire relatif à la réglementation de l'évaluation de la qualité des établissements d'enseignement universitaire, notamment en ce qui concerne l'ajout de cas de révocation des certificats d'accréditation.

Le projet de circulaire du ministère de l'Éducation et de la Formation relatif à la réglementation sur l'évaluation de la qualité des établissements d'enseignement supérieur comporte de nombreux points nouveaux visant à promouvoir de manière substantielle une culture de l'assurance qualité.

Photo : Ngoc Duong

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un projet de circulaire relatif à la réglementation sur l'évaluation de la qualité des établissements d'enseignement supérieur. Ce nouveau projet apporte des modifications importantes afin d'actualiser les normes internationales, d'alléger les charges administratives pesant sur les établissements d'enseignement supérieur et, simultanément, de promouvoir une véritable culture de l'assurance qualité.

Il ne reste que 2 niveaux : Réussite et Échec

En conséquence, le nouvel ensemble de normes est réduit de 25 normes et 111 critères à 15 normes et 60 critères, répartis en 3 groupes : stratégie, système et résultats. Cette simplification permet d’éliminer les doublons et de se concentrer sur les exigences essentielles telles que : la vision, la mission, la stratégie de développement, la gestion des ressources financières et humaines, l’innovation, la recherche scientifique , l’engagement sur le marché du travail et le service à la communauté.

Au lieu de l'échelle à 7 niveaux précédente, le projet prévoit une évaluation à 2 niveaux : réussite et échec. De plus, un mécanisme de « réussite conditionnelle » est introduit, permettant aux établissements d'enseignement d'être reconnus s'ils satisfont à la plupart des critères et présentent un plan d'amélioration précis dans un délai déterminé.

En particulier, le projet propose deux options de consultation, dont une qui identifie un certain nombre de critères et de conditions – critères essentiels qui doivent être respectés – afin de garantir que les écoles se concentrent sur les fondements du système et la responsabilité pour être compatibles avec les dispositions de la circulaire n° 04/2025/TT-BGDDT réglementant l’accréditation des programmes de formation à tous les niveaux de l’enseignement universitaire.

Contrairement à la procédure précédente qui nécessitait la publication de documents distincts pour chaque orientation, ce projet intègre l'ensemble des critères d'évaluation et 15 formulaires dans des annexes jointes à la circulaire. Cette intégration clarifie le document sur le plan juridique, assure une application uniforme et facilite le travail des établissements d'enseignement et des organismes d'accréditation.

2 cas de certificats d'inspection révoqués

Il convient de noter que le projet de loi complète les dispositions relatives aux cas de révocation des certificats d'accréditation et clarifie les responsabilités des établissements d'enseignement, des organismes d'accréditation et des agences de gestion en matière de suivi post-évaluation.

Plus précisément, le certificat d'évaluation de la qualité d'un établissement d'enseignement supérieur, encore valide, sera révoqué en cas de manquement dans l'un des deux cas suivants : premièrement, lorsque les résultats de l'évaluation sont reconnus et que le certificat d'évaluation de la qualité est délivré alors que l'établissement d'enseignement supérieur ne remplit pas les conditions prévues par la circulaire ; deuxièmement, lorsque l'établissement d'enseignement supérieur, durant la période d'évaluation, ne satisfait pas aux exigences de maintien des conditions d'assurance qualité, selon la conclusion de l'autorité compétente.

Le projet de loi prévoit également des réglementations spécifiques pour les établissements scolaires relevant du ministère de la Sécurité publique et du ministère de la Défense nationale afin de garantir le respect des exigences en matière de sécurité de l'information. Parallèlement, les autres établissements devront publier leurs rapports d'auto-évaluation et d'évaluation externe, contribuant ainsi à améliorer la transparence et la responsabilité envers la société.

Les nouvelles normes et les nouveaux critères mettent l'accent sur l'assurance qualité interne, la gestion de l'information et l'amélioration continue de la qualité. Les établissements d'enseignement doivent utiliser efficacement les outils de gestion des données et mesurer les résultats, afin de mieux assurer le suivi, l'évaluation et l'amélioration de la qualité.

Ce projet devrait remplacer la circulaire n° 12/2017 du ministère de l’Éducation et de la Formation relative à l’évaluation de la qualité des établissements d’enseignement supérieur, après plus de sept ans d’application. Consultez le texte intégral du projet ICI .

Source : https://thanhnien.vn/de-xuat-cac-truong-hop-truong-dh-bi-thu-hoi-giay-chung-nhan-kiem-dinh-185250903150141229.htm