Ne soyez pas « épuisé » en allant à l'école

Conformément au Programme d'enseignement général de 2018, appliqué au niveau secondaire depuis deux ans, les élèves, dès la seconde, peuvent choisir des matières à option en lien avec leur orientation professionnelle future. Ainsi, afin de leur fournir un socle de connaissances solides et la possibilité de choisir une carrière adaptée, les établissements d'enseignement secondaire ont mis en place une combinaison pertinente et scientifique de matières.

AUGMENTER LES CHANCES DES ÉLÈVES DE CHOISIR LEURS MATIÈRES PRÉFÉRÉES

Il est prévu qu'à la mi-avril, le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville annonce le quota d'inscriptions en classe de 10e pour l'année scolaire 2024-2025.

Le lycée Bui Thi Xuan (district 1) prévoit d'accueillir 17 élèves de seconde (dont 2 classes d'anglais intégrées), pour un effectif total de 745 élèves. L'établissement a également constitué cinq groupes de matières à option afin d'aider les parents à choisir les options de leurs enfants. Ces groupes comprennent notamment la physique, la chimie, l'informatique, la biologie ou la géographie ; la physique, la chimie, l'informatique, l'éducation économique et le droit ou la technologie… M. Huynh Thanh Phu, proviseur, a précisé que ces groupes ont été constitués en fonction des critères d'admission à l'université, selon les filières d'examen traditionnelles et le système d'évaluation des capacités des universités.

Les élèves de 9e année de Hô Chi Minh-Ville passeront l'examen de 10e année début juin cette année.

Le lycée Nguyen Huu Huan (ville de Thu Duc) prévoit d'accueillir 17 élèves en seconde, soit 695 élèves au total, répartis en 10 classes ordinaires, 2 classes d'anglais intégrées et 5 classes spécialisées en mathématiques, physique, chimie, littérature et anglais. Par rapport à l'année scolaire 2023-2024, l'effectif des classes spécialisées et des classes d'anglais intégrées reste stable, tandis que celui des classes ordinaires devrait diminuer de deux classes.

M. Phung Nhat Anh, proviseur adjoint du lycée Nguyen Huu Huan, a annoncé que l'organisation des matières à option pour l'année scolaire prochaine sera modifiée par rapport à l'année 2023-2024, afin d'offrir un plus large choix aux élèves. Ainsi, outre les sept groupes de matières à option déjà existants (physique, chimie, biologie, informatique ; physique, chimie, biologie, technologie ; physique, chimie, biologie, économie…), l'établissement prévoit d'intégrer cette année deux groupes de matières artistiques ( musique ).

De même, pour l'année scolaire 2024-2025, le lycée Nguyen Thuong Hien (district de Tan Binh) prévoit d'inscrire 16 élèves de 10e année, dont 5 classes spécialisées en mathématiques, physique, chimie, littérature et anglais, soit une réduction de 3 élèves de 10e année par rapport à l'année scolaire précédente.

M. Lam Trieu Nghi, proviseur du lycée Nguyen Thuong Hien, a indiqué que l'établissement ne dispose pas de filières prédéfinies ; les élèves et leurs parents choisissent eux-mêmes leurs matières, à l'exception des arts et de la musique, faute d'enseignants dédiés. En fonction des choix effectués, le lycée organise des cours de soutien pour chaque matière choisie par les élèves.

MODIFIER LA FAÇON DE CHOISIR LES OPTIONS D'ENTRÉE EN 10E ANNÉE

Mme Bui Minh Tam, directrice du lycée Le Quy Don (district 3), a expliqué que, par le passé, les parents choisissaient souvent leurs enfants en classe de seconde (10e année) en fonction de leur score aux tests standardisés, afin de refléter leurs aptitudes scolaires et la qualité de l'enseignement dispensé. Ils privilégiaient donc les lycées réputés pour la qualité de leur formation. Cependant, avec la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, cette méthode de sélection n'est plus adaptée.

Selon le proviseur du lycée Le Quy Don, l'organisation des matières varie actuellement d'un établissement à l'autre, en fonction de ses infrastructures, de ses ressources pédagogiques et de ses objectifs. Chaque lycée est unique. Par conséquent, lors du choix d'un élève en seconde, outre la capacité d'accueil et la qualité de l'enseignement, les parents doivent se renseigner sur l'organisation des matières et l'environnement scolaire afin de vérifier leur adéquation avec le projet professionnel de l'élève et de sa famille.

FACTEURS DE CHOIX DE VOS SOUHAITS

D'après l'évaluation des responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, la situation pour l'année scolaire 2023-2024 montre que de nombreux parents et élèves de troisième n'ont pas encore étudié en détail le programme d'enseignement général de 2018 au niveau du lycée lors de l'inscription de leurs enfants en seconde. Il en résulte une situation où, à l'entrée en classe, les familles n'ont pas le choix de matières correspondant à leurs souhaits ; ou encore, en cours de scolarité, les élèves souhaitent changer de filière car les matières proposées ne correspondent pas à leurs aptitudes et à leurs points forts.

Les parents soumettent les demandes d'admission de leurs enfants en 10e année pour l'année scolaire 2023-2024. Le choix d'une combinaison de matières est une étape importante lors de l'entrée en 10e année, conformément au Programme d'enseignement général de 2018.

Pour une inscription correcte au NV, Mme Nguyen Xuan Mai, directrice adjointe du département des examens du ministère de l'Éducation et de la Formation, recommande aux parents de choisir un lycée proche de leur domicile et adapté au niveau scolaire de leur enfant. Pour ce faire, il est nécessaire de se baser sur les résultats scolaires de l'établissement au cours des trois dernières années et de les comparer aux résultats de chaque élève.

Mme Mai a indiqué que chaque année, lors de l'inscription à l'école primaire, de nombreux parents ne tiennent pas compte de la distance entre le domicile et l'établissement. Une fois admis, ce long trajet quotidien aura également un impact sur les résultats scolaires de l'élève.

De plus, chaque lycée dispose d'un programme pédagogique adapté aux aptitudes des élèves admis. Si l'établissement choisi ne correspond pas au niveau d'apprentissage de l'élève, celui-ci, même admis, risque d'avoir des difficultés à suivre le rythme de ses camarades, ce qui pourrait impacter négativement ses résultats scolaires.

Mme Nguyen Xuan Mai a notamment souligné que le lycée a mis en œuvre le Programme d'enseignement général de 2018. Dès la rentrée en seconde, les élèves doivent donc choisir quatre matières parmi neuf, en fonction de leurs aptitudes et de leurs centres d'intérêt liés à leur orientation professionnelle. Par conséquent, dès le choix de l'établissement, il est essentiel que les parents et les élèves se renseignent attentivement sur l'organisation des options proposées. Cela leur permettra d'éviter d'être admis et de découvrir ensuite que l'établissement ne propose pas la matière optionnelle souhaitée, ce qui pourrait impacter négativement leur réussite scolaire.

« Les parents doivent accompagner et suivre de près leurs enfants afin de connaître leurs points forts, les domaines professionnels qui les attirent, et ainsi leur suggérer des choix adaptés. De plus, ils doivent être à l'écoute de leurs désirs et éviter de leur imposer leurs propres souhaits, ce qui pourrait leur mettre la pression. Les élèves doivent également consulter leur professeur principal et leurs professeurs de matières, car ce sont eux qui connaissent le mieux leurs aptitudes », a conseillé Mme Nguyen Xuan Mai.

M. Pham Quang Cuong, proviseur adjoint du lycée Tay Thanh (district de Tan Phu), a déclaré que le programme d'enseignement général de 2018 permet à chaque lycée de développer ses spécificités grâce à l'organisation des options et des activités pédagogiques. La qualité de l'éducation se reflète non seulement dans les résultats scolaires, mais aussi dans l'environnement d'apprentissage, les installations sportives et les activités éducatives qui favorisent le développement global des élèves. Par conséquent, avant d'inscrire un élève dans un lycée de Nouvelle-Galles du Sud, parents et élèves devraient prendre le temps de se renseigner sur l'établissement et éviter de faire un choix impulsif.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation constitue une base de données que les parents et les élèves peuvent consulter.

Pour pallier les difficultés d'inscription aux NV, lors de la préparation de l'examen d'entrée en 10e année de cette année, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a créé un site web centralisant les données d'inscription des lycées, afin d'aider les parents et les élèves dans le processus d'inscription aux NV et de permettre aux élèves de choisir le NV qui correspond le mieux à leurs aptitudes et à leur orientation professionnelle.

M. Nguyen Vo Dang Khoa, chef adjoint du service des examens du ministère de l'Éducation et de la Formation, a précisé que le site web fournit des informations sur les quotas et les modalités d'organisation des groupes de matières à option pour la classe de seconde (10e année) pour l'année scolaire 2024-2025 dans chaque lycée. Il présente également les résultats standardisés de la classe de seconde (10e année) de chaque établissement pour les trois dernières années scolaires, ainsi que des images de l'environnement scolaire de chaque lycée, à l'intention des parents. De plus, il indique le numéro de téléphone du service d'orientation de chaque lycée afin que les parents puissent les contacter directement en cas de besoin de conseils ou de réponses.

Lien source: https://thanhnien.vn/chon-nguyen-vong-vao-lop-10-dung-de-duoi-suc-khi-vao-hoc-185240401200050912.htm