Exigences en matière de maîtrise des langues étrangères pour les enseignants du préscolaire et du primaire

Je suis professeur d'anglais. Pour toute promotion, mon école exige que les enseignants maîtrisent une deuxième langue étrangère. Cette exigence est-elle correcte ? (xuanlan***@gmail.com)

* Répondre:

Français Les exigences en matière de maîtrise des langues étrangères pour les enseignants du préscolaire et de l'enseignement général sont précisées dans les circulaires n° 01, 02, 03, 04/2021/TT-BGDDT et modifiées et complétées dans la circulaire n° 08/2023/TT-BGDDT comme suit : « … avoir la capacité d'utiliser des langues étrangères ou d'utiliser des langues de minorités ethniques selon les exigences du poste ».

Ainsi, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'exige pas que les enseignants soient titulaires d'un certificat de langue étrangère. Cependant, si l'autorité locale détermine que votre poste requiert la maîtrise d'une deuxième langue étrangère, vous devez vous conformer aux exigences du poste.

Français En outre, vous devez noter que la clause 3 de l'article 14 de la circulaire n° 13/2024/TT-BGDDT stipule : « Pour les normes qui ne disposent pas de preuves telles que des diplômes, des certificats, des certifications, des décisions, des certificats de mérite, des certificats de mérite, des sujets, des projets ou des produits appliqués dans l'éducation , l'enseignement aux étudiants et les documents connexes, la preuve est le dossier d'évaluation, les commentaires sur la capacité à répondre à ces normes du groupe professionnel, du groupe de matières ou équivalent et confirmés par le chef de l'établissement d'enseignement qui gère et utilise directement l'enseignant ».

Ainsi, le chef de l'établissement d'enseignement est confirmé dans le rapport d'évaluation, en commentant la capacité à répondre aux normes pour les enseignants, y compris les normes liées à la capacité d'utiliser des langues étrangères comme l'exige le poste.

Français En outre, la clause 1, article 14 de la circulaire n° 13/2024/TT-BGDDT stipule : « Dans le cas où un enseignant possède l'un des diplômes et certificats spécifiés à la clause 3, article 9 du décret n° 115/2020/ND-CP, qui a été modifié et complété à la clause 4, article 1 du décret n° 85/2023/ND-CP, il/elle est déterminé(e) à satisfaire aux normes de maîtrise d'une langue étrangère ou d'une langue d'une minorité ethnique de la catégorie de titre professionnel enregistrée pour l'examen de promotion ».

Dans certains cas, le niveau de compétence en langues étrangères du certificat de fin d'études professionnelles est équivalent ou supérieur à celui requis pour le poste. Ainsi, la localité peut se baser sur le niveau de compétence en langues étrangères de l'établissement de formation qui délivre le certificat de fin d'études à l'enseignant pour le déterminer, ou se coordonner avec l'établissement de formation.

Pour toute question ou préoccupation concernant les politiques relatives aux enseignants, veuillez les envoyer à la section : Boîte aux lettres des lecteurs - Journal Education & Times : 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi ).

Courriel : bandocgdtd@gmail.com

Source : https://giaoducthoidai.vn/yeu-cau-ve-nang-luc-su-dung-ngoai-ngu-doi-voi-giao-vien-mam-non-pho-thong-post746938.html