Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Can Tho arbeitet gemeinsam an der Erfüllung der Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Can Tho hat gerade eine Konferenz abgehalten, um das Schuljahr 2024/25 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2025/26 zu verteilen. An der Konferenz nahmen Herr Nguyen Van Khoi, stellvertretender Vorsitzender des Stadtvolkskomitees, sowie Vertreter der städtischen Abteilungen und Zweigstellen sowie Vertreter der Leiter von 103 Gemeinden und Bezirken teil.

An der Veranstaltung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Can Tho nahmen Frau Tran Thi Huyen, kommissarische Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums, sowie stellvertretende Direktoren und Leiter der Fachabteilungen und angeschlossenen Einheiten des Ministeriums teil.

Im Schuljahr 2024/25 wird die Qualität der Bildung und Ausbildung in der Stadt aufrechterhalten und verbessert. Die Abschlussquote der High Schools wird 2025 über 99 % liegen. Es wird 112 Schüler geben, die landesweit hervorragende Leistungen erbringen. Die Gesamtzahl der öffentlichen Schulen, die am 15. August 2025 den nationalen Standards entsprechen, beträgt 963 von 1.149 Schulen und entspricht damit 84,03 %.

Bis zum Ende des Schuljahres 2024/25 wird die Stadt 1.219 Schulen haben. Davon gibt es 386 Vorschulen und Kindergärten sowie 833 allgemeinbildende Schulen. Die Zahl der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zugewiesenen Mitarbeiter und Beamten beträgt nach der Umstrukturierung und Fusion 161. Die Zahl der im Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt beschäftigten Mitarbeiter beträgt 42.076.

Herr Nguyen Phuc Tang, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Can Tho, hat Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026 verteilt.

Auf der Konferenz stellte Herr Nguyen Phuc Tang, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Can Tho, die Aufgaben des städtischen Bildungs- und Ausbildungssektors für das Schuljahr 2025–2026 vor: Unter dem Motto „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“ setzt der Bildungssektor der Stadt Can Tho seine Innovationsarbeit fort und verbessert die Qualität der Vorschulbildung, der allgemeinen Bildung und der Weiterbildung. Er perfektioniert die Institutionen, um die Effektivität und Effizienz der staatlichen Verwaltung von Bildung und Ausbildung zu verbessern.

Innovation in der Schulverwaltung; Gewährleistung gleichberechtigter Zugangsmöglichkeiten zu hochwertiger Bildung für alle Lernenden; Aufbau eines Teams aus Lehrkräften und pädagogischem Managementpersonal, um den Anforderungen der Innovation gerecht zu werden; Bewertung der Qualität und Anerkennung von Schulen, die den nationalen Standards entsprechen.

Verbessern Sie die Effizienz der Verwendung des Staatshaushalts, mobilisieren Sie Investitionsmittel zur Stärkung der Einrichtungen und zur Verbesserung der Bildungsqualität; fördern Sie die digitale Transformation und die Verwaltungsreform im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung …

Herr Nguyen Van Khoi, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Can Tho, hielt auf der Konferenz eine Rede.

In seiner Rede auf der Konferenz lobte und würdigte Herr Nguyen Van Khoi, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Can Tho, die jüngsten Erfolge des Bildungssektors. Gleichzeitig forderte er den gesamten Sektor auf, eine Reihe wichtiger Aufgaben zu konkretisieren und sich auf deren Umsetzung zu konzentrieren, wie etwa: den Aufbau eines solidarischen Blocks und die schnelle Stabilisierung der Organisation und des Personals des Bildungssektors nach der Fusion.

Überprüfen und planen Sie das Netzwerk der Bildungseinrichtungen neu. Sorgen Sie für Fairness und Transparenz bei der Personalverteilung und -verwendung. Beseitigen Sie den Lehrerüberschuss und -mangel und setzen Sie den Grundsatz „Wo Schüler sind, müssen auch Lehrer sein“ ordnungsgemäß um. Achten Sie gleichzeitig auf die Regelungen, Richtlinien, Unterbringung und Reisekosten für Lehrer in abgelegenen Gebieten, um ein sicheres Arbeitsumfeld zu gewährleisten.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt forderte den Bildungssektor der Stadt auf, die notwendigen Bedingungen für das neue Schuljahr sorgfältig vorzubereiten, einschließlich der Organisation von Online-Eröffnungszeremonien im ganzen Land bis auf Gemeindeebene, um Feierlichkeit, Sauberkeit und Effizienz zu gewährleisten und eine fröhliche und herzliche Atmosphäre für die Schüler zu schaffen.

Gleichzeitig sollen die digitale Transformation und die Anwendung von Technologien in Verwaltung, Lehre und Lernen gefördert werden. Branchendaten aus zusammengeschlossenen Standorten sollen integriert werden, das gemeinsame System der Stadt und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung soll verbunden werden. Die digitale Infrastruktur soll entwickelt und die digitalen Kapazitäten für Lehrer und Schüler sollen verbessert werden. Der Schwerpunkt soll auf der Vermittlung von Kenntnissen im Bereich künstliche Intelligenz und digitaler Fähigkeiten liegen und Englisch soll schrittweise zur zweiten Sprache in den Schulen gemacht werden.

Frau Tran Thi Huyen, kommissarische Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Can Tho, diskutierte mit den Delegierten der Konferenz.

Zum Abschluss der Konferenz sagte Frau Tran Thi Huyen, kommissarische Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Can Tho: „Das Schuljahr 2025–2026 hat eine besondere Bedeutung im Kontext der Ausweitung der Verwaltungsgrenzen der Stadt und der Einführung eines zweistufigen Regierungsmodells. Es markiert die Zeit der Umsetzung wichtiger Entscheidungen im Bildungsbereich.“

In diesem Zusammenhang verpflichtet sich der Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt, zusammenzuarbeiten, die innere Stärke einstimmig zu fördern, Chancen zu nutzen, Ressourcen effektiv zu mobilisieren und die Führung und Leitung des Parteikomitees, des Volksrats und des Volkskomitees der Stadt anzustreben.

Enge Abstimmung mit Abteilungen, Zweigstellen und Ortschaften; Mobilisierung der Unterstützung der Eltern und der gesamten Gesellschaft, um die Aufgaben des Schuljahres 2025–2026 und der folgenden Jahre erfolgreich zu bewältigen und zur erfolgreichen Umsetzung der Resolution des Stadtparteitags für die Amtszeit 2026–2030 beizutragen.

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