Le projet de loi sur l'enseignement supérieur (modifié) supprime les goulots d'étranglement

Lors de sa 10e session, la 15e Assemblée nationale examinera et commentera le projet de loi sur l'enseignement supérieur (modifié). Comme prévu, le 22 octobre au matin, le ministre de l'Éducation et de la Formation , autorisé par le Premier ministre, présentera le rapport sur le projet de loi sur l'enseignement supérieur (modifié). Ensuite, le président de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale présentera le rapport de vérification de ce projet de loi. Dans l'après-midi du même jour, l'Assemblée nationale examinera en groupes le projet de loi sur l'enseignement supérieur (modifié).

L'amendement de la Loi sur l'enseignement supérieur est nécessaire pour institutionnaliser rapidement les politiques et les directives du Parti et de l'État sur les percées et le développement de l'éducation et de la formation, en améliorant la qualité de la formation des ressources humaines de haute qualité pour répondre aux exigences du développement socio -économique du pays dans la période d'innovation, de croissance et d'intégration internationale.

Le projet de loi témoigne de la détermination du gouvernement à innover et à améliorer la qualité de l'enseignement supérieur grâce à de nombreuses politiques innovantes, supprimant ainsi des obstacles persistants. Les principaux points révisés comprennent :

Premièrement, élargir le champ d’application et les sujets d’application pour couvrir pleinement et réglementer de manière uniforme les sujets participant aux activités de l’enseignement supérieur, contribuant ainsi à accroître l’efficacité et l’efficience de la gestion de l’État dans ce domaine.

Deuxièmement, innover dans la gouvernance universitaire dans le sens de la rationalisation de l’appareil, de la réduction des formalités et des procédures administratives ; changer l’état d’esprit du contrôle des entrées à la gestion standard et au suivi des processus, accroître l’autonomie et la flexibilité des établissements d’enseignement supérieur dans l’exécution des tâches de formation et de recherche scientifique pour répondre aux besoins du marché du travail.

Troisièmement, institutionnaliser rapidement l'esprit de la résolution du Parti sur le développement et l'innovation scientifiques et technologiques en renforçant le rôle des établissements d'enseignement supérieur dans la fourniture et le développement des ressources humaines pour la science et la technologie, en créant une base juridique pour promouvoir la commercialisation des résultats de la recherche et de l'innovation.

Quatrièmement, innover le mécanisme de financement de l’enseignement supérieur ; déterminer le rôle principal du budget de l’État et le rôle et la responsabilité de l’État dans l’investissement dans l’enseignement supérieur.

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