多くの大学が成績証明書を厳しくし、古い組み合わせを廃止し、学生は進路の混乱に苦しんでいる

ハノイでは、ハノイ国立大学学際科学芸術学部（VNU-SIS）が、すべての教育専攻における成績証明書の使用を完全に廃止すると発表した。入学を希望する受験者は、新規則に従っていずれかの入学方法を選択する必要がある。工科大学（VNU-UET）とハノイ第2教育大学も、いかなる方法でも成績証明書を一切使用せず、特定の専攻のみに使用を認めると発表している。

この傾向は南部の学校にも広がっている。ホーチミン市工業大学は、近年多くの受験生を集めてきた成績証明書、高校卒業試験の点数、さらには能力評価試験の点数さえも考慮しない方針だ。方法の変更だけでなく、多くの学校は入学者の組み合わせも大幅に調整している。政治将校学校は、従来のA00（数学、物理、化学）とC00（文学、歴史、地理）の組み合わせを廃止し、C01（文学、数学、物理）を追加した。国境警備隊アカデミーもC00とA01を廃止し、国境警備隊と法学の専攻はC03、C04、D01のみとなった。

高校3年生が3年間のプログラムをほぼ終えるタイミングで伝統的な組み合わせを廃止することは混乱を招き、大学進学の可能性にも影響を及ぼします（写真：VOV）。

この突然の調整は、試験の準備をしている12年生に影響を与えるだけでなく、10年生と11年生の時から組み合わせを「決めてきた」2027年と2028年のクラスの生徒にも大きな影響を与えます。そのため、情報が発表された直後から、多くの保護者が懸念を表明しました。

ハノイの高校3年生の保護者であるディン・タンさんは、次のように語りました。「卒業試験の準備でまさに「調子に乗っている」時期に何か変更があると、生徒たちはすぐに混乱してしまいます。高校3年生から、生徒たちは自分の進路に合わせてコースを選ばなければなりません。3年間勉強してきたのに、いよいよ試験が迫っている今、どうやって対応できるでしょうか？変更があれば、生徒たちが大学の要件を満たすには、少なくとも3年間のロードマップが必要です。」

トゥ・トゥイさんも同じ懸念を抱き、絶え間ない変更によって子供の学習プロセスが影響を受けていると述べました。「 10年生になった途端、組み合わせを選ばなければならなくなり、多くの科目が完全に廃止されました。卒業試験が近づくと、組み合わせが廃止されると発表され、親たちは本当に困惑しました。」多くの親は、12年生が3年間の学習課程をほぼ終えたまさにその時に、従来の組み合わせが廃止されたことで大きな混乱が生じ、大学進学の可能性にも影響が出ていると述べています。

一方、多くの学生は、学習計画に支障が出ないよう苦労していると訴えています。多くの大学がC00やA00といった従来の組み合わせを一斉に廃止したため、多くの受験生は対応に追われています。

ハノイ在住の学生、トゥアン・アンさんは、10年生から志望していた軍事学校が、次の入学選考シーズンでC00の組み合わせを考慮しなくなったことに、非常に困惑したと語った。この機会を逃さないために、彼は数学を補うために、C03（数学、文学、歴史）またはC04（数学、文学、地理）のブロックに変更しなければならなかった。これまで学校でしか勉強していなかったトゥアン・アンさんは、週2回の追加授業を受けなければならなかった。

学生の権利を確保するためのロードマップが必要

教師の視点から見ると、成績証明書の審査強化は妥当な傾向だと多くの人が考えているものの、問題はその時期と実施方法にある。ゲアン省の高校教師、グエン・トゥ・フオン氏は次のように分析する。「成績証明書の点数は学校間や地域間で平等ではありません。場所によっては実際の点数が平等ではなく、点数が過度に高く設定されているところもあります。これは、実用主義的な学習につながりやすく、成績証明書を『美化』する方法を見つけてしまう可能性があります。」

フオン氏は、学業成績の考慮をなくすことは学校側ができることの一つだが、その変更は一貫性と安定性を確保しなければならないと考えている。「生徒たちは高校1年生の初めから組み合わせを選んできました。今A00やC00を廃止し、それを早急に発表すれば、生徒たちは方向転換する時間がないとして反発するでしょう。組み合わせの変更には、少なくとも3年間のロードマップが必要です。」

ホーチミン市のある高校の校長は、大学が成績証明書の審査を直ちにやめれば、生徒の学習が偏ってしまうのではないかと懸念している。入学に必要な3科目に集中し、他の科目は見せかけだけの学習になってしまうだろう。これは総合教育の理念に反する。この校長によると、成績証明書は入学試験の手段であるだけでなく、高校3年間における生徒の学習過程を反映するものでもあるという。

多くの教師や保護者は、重要な変更は早期に、できれば前年度の入学試験期間直後の8月に発表されるべきだと同意しています。そうすることで、生徒は十分な準備時間を持つことができます。長期的には、組み合わせや選抜方法の変更については、少なくとも3年間の安定したロードマップを確立する必要があります。

専門家も試験改革の必要性に同意しているが、安定性を確保するためには2～3年程度のロードマップが必要だ。急激な変化は学校や生徒の消極的な姿勢を招きやすく、心理的プレッシャーを増大させ、復習の有効性を損なう可能性がある。したがって、高校卒業試験の調整は早期に発表し、移行期間を設け、生徒への影響を最小限に抑えるための具体的な指示を添える必要がある。

ディン・ティエン・ホアン高校（ハノイ）教育委員会のグエン・トゥン・ラム委員長は、「早期発表は重要ですが、あまり厳格であってはなりません。社会と科学は急速に変化しており、適応に3年も待たされるようでは、大学は適応するのが難しくなります。最も重要なのは、学生に自発性を与えると同時に、偏った学習をさせないことです。入学選考で選ばれた科目だけを追いかけ、他の基礎科目を忘れてしまうようなことがあってはいけません。」と付け加えました。

グエン・トゥン・ラム博士によると、現在のテストはすべて学際的な思考を重視しているため、総合的な学習を維持することが、学生が現代社会の要件を満たし、入学におけるあらゆる革新にうまく適応するための基礎となります。

ホーチミン市商工大学入学・広報センター所長のファム・タイ・ソン氏は、受験生が積極的に学習を進め、入学可能な選択肢を広げることを推奨しています。例えば、C00に合格した学生は、英語や経済学・法学教育のスキルを向上させると同時に、バックアップとして適切な専攻を持つ大学についてより深く知ることができます。彼は、受験生が入学情報を注意深く監視し、選択肢を広げ、しっかりと勉強することで合格の可能性を高める必要があると強調しました。

生徒と保護者が最も望んでいるのは、安定性です。変更が早期に発表され、明確なロードマップが示されていれば、生徒のプレッシャーは軽減され、教師は指導に自信を持つことができます。一貫性と透明性のある入学手続きは、常に生徒の利益を最優先することから始まります。

トゥ・ハン（VOV）

リンク: https://vov.vn/xa-hoi/nhieu-truong-dh-siet-hoc-ba-bo-to-hop-cu-hoc-sinh-lao-dao-vi-lo-trinh-dao-lon-post1251195.vov?fbclid=IwY2xjawOfEIhleHRuA2FlbQIxMABic mlkETexZTRnT09PQTg0bmVRa1ozc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHiVLfOu4Zi 1C6Cs2OLJWSU8RRYei1dY-X9ljmsHrbT3FzbYjCOuZ9ZCeRfa5_aem_nSP7u93uqRST5wAfgIJNNw

出典: https://vtcnews.vn/nhieu-dai-hoc-siet-hoc-ba-bo-to-hop-cu-hoc-sinh-lao-dao-vi-lo-trinh-dao-lon-ar991177.html