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Rundschreiben mit Festlegung der Standards und Bedingungen für die Berücksichtigung der Lehrerbeförderung

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị01/11/2024


Die Bestimmungen in Rundschreiben 13/2024/BGDDT gewährleisten die Auswahl geeigneter Lehrkräfte.
Die Bestimmungen in Rundschreiben 13/2024/BGDDT gewährleisten die Auswahl geeigneter Lehrkräfte.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben das Rundschreiben Nr. 13/2024/TT-BGDDT veröffentlicht, in dem die Standards und Bedingungen für die Beförderung von Vorschullehrern, Lehrern an öffentlichen Grund- und weiterführenden Schulen sowie Hochschulvorbereitungslehrern festgelegt sind. Dieses Rundschreiben ersetzt das Rundschreiben Nr. 34/2021/TT-BGDDT vom 30. November 2021.

Im Vergleich zum Rundschreiben Nr. 34/2021/TT-BGDDT enthält das Rundschreiben 13/2024/TT-BGDDT eine Reihe neuer Bestimmungen und Anpassungen.

Das neue Rundschreiben legt keine Standards und Bedingungen für Beförderungsprüfungen fest, da die Regierung das Format der Beförderungsprüfung abgeschafft hat; es legt auch nicht den Inhalt, das Format und die Ermittlung der erfolgreichen Kandidaten in der Beförderungsprüfung fest, da die Regierung dies im Dekret Nr. 85/2023/ND-CP detailliert festgelegt hat.

Das Rundschreiben 13/2024/TT-BGDDT legt die Standards und Bedingungen für die Registrierung zur Beförderung in die Besoldungsgruppe II und I für Vorschullehrer, Allgemeinschullehrer und Hochschulvorbereitungslehrer fest.

Auf Ersuchen der Regierung und um die Verbesserung der Teamqualität sicherzustellen, legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung zusätzlich zu den in Artikel 32 Absatz 1 des Dekrets Nr. 115/2020/ND-CP, der in Artikel 1 Absatz 16 des Dekrets Nr. 85/2023/ND-CP geändert und ergänzt wurde, festgelegten Standards und Bedingungen weitere Standards und Bedingungen fest.

Bezüglich der Qualitätsklassifizierungsstandards während der Beschäftigungszeit: Während der Zeit, in der man den Berufstitel eines Lehrers der Stufe III oder einen gleichwertigen Titel innehat, müssen 2 Jahre (für Vorschulkinder) bzw. 3 Jahre (für allgemeinbildende Schulen, Hochschulvorbereitung) unmittelbar vor dem Jahr, in dem die Beförderung zum Berufstitel beantragt wird, eine Qualifikation vorzuweisen sein, die mindestens auf dem Niveau „Aufgaben gut erledigen“ eingestuft ist.

Während der Zeit, in der man den Berufstitel eines Lehrers der Stufe II oder einen gleichwertigen Titel innehatte, müssen die 5 Jahre vor dem Jahr, in dem die Beförderung zum Berufstitel in Betracht gezogen wird, als „Gute Aufgabenerfüllung“ oder besser eingestuft worden sein, wobei mindestens 2 Jahre als „Ausgezeichnete Aufgabenerfüllung“ eingestuft worden sein müssen.

Gemäß den Richtlinien des Innenministeriums zur Festlegung der Struktur der Berufsbezeichnungen von Beamten darf bei öffentlichen Dienststellen, die ihre laufenden Kosten teilweise selbst tragen, und öffentlichen Dienststellen, deren laufende Kosten aus dem Staatshaushalt stammen, der Anteil der Berufsbezeichnungen der Besoldungsgruppe I 10 % nicht überschreiten, der Anteil der Berufsbezeichnungen der Besoldungsgruppe II und gleichwertiger Besoldungsgruppen darf 50 % nicht überschreiten.

Daher stimmen die im Rundschreiben festgelegten Qualitätsklassifizierungsstandards mit den Anforderungen an die Struktur der Berufsbezeichnungen gemäß den Richtlinien des Innenministeriums überein und gewährleisten die Auswahl würdiger Lehrer, deren Beiträge anerkannt werden und die sich während ihrer Amtszeit um die Weiterentwicklung ihrer Karriere bemüht haben.

Bezüglich der in den Standards, Bedingungen der beruflichen Kompetenz und Fähigkeiten für die Bewerbung um die erste Besoldungsstufe festgelegten Auszeichnungen und Anerkennungen handelt es sich hierbei um diejenigen, die während der Zeit in der zweiten Besoldungsstufe erworben wurden. Diese Regelung soll sicherstellen, dass eine Auszeichnung oder Anerkennung nicht gleichzeitig bei zwei Beförderungen von der dritten zur zweiten und von der zweiten zur ersten Besoldungsstufe angerechnet werden kann; gleichzeitig soll sie gewährleisten, dass Lehrkräfte während ihrer gesamten Dienstzeit kontinuierlich Anstrengungen unternehmen und sich weiterentwickeln.

Das Rundschreiben regelt auch konkret die Festlegung der Zeitdauer für das Innehaben eines gleichwertigen beruflichen Titels und schafft günstige Bedingungen für die Kommunen bei der Berechnung der Zeitdauer für das Innehaben des nächstniedrigeren Titels, wenn sich Lehrer für die Teilnahme an der Beförderung zu beruflichen Titeln anmelden.

Leser können das Rundschreiben 13/2024/TT-BGDĐT HIER einsehen.



Quelle: https://kinhtedothi.vn/ban-hanh-thong-tu-quy-dinh-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien.html

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