Hô Chi Minh-Ville réglemente les critères de sélection des manuels scolaires.

TP.HCM quy định tiêu chí chọn sách giáo khoa- Ảnh 1. — Les écoles se baseront sur les critères établis par le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville pour sélectionner les manuels scolaires de la nouvelle année scolaire.

Selon le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville, le choix des manuels scolaires dans les établissements d'enseignement général de la ville doit respecter deux critères :

Critère 1 : Adapté aux caractéristiques socio-économiques de la ville. Plus précisément : Adapté à l’éducation politique , à l’idéologie, aux traditions, aux idéaux, à l’éthique et au mode de vie des élèves ; les aider à s’imprégner de la culture, du dynamisme, de la créativité et des traditions chaleureuses de la ville et à en être fiers ; à être fiers d’être citoyens vietnamiens ; à vivre de manière responsable envers leur famille, leur communauté et la société.

Les connaissances modernes, l'intégration régionale et internationale, ont une valeur pratique liée à la vie quotidienne et à l'environnement des étudiants.

Assurer la continuité et la conformité avec les coutumes, les pratiques, les modes de vie et les cultures du peuple vietnamien à travers le pays, en accordant une attention particulière aux coutumes, aux pratiques, aux modes de vie et aux cultures de la ville.

En réponse à l'orientation de la ville en matière de développement de l'éducation et de la formation, et dans le but de faire d'Hô Chi Minh-Ville une ville intelligente, de former des ressources humaines de haute qualité, de répondre aux normes internationales et aux exigences de l'intégration régionale et internationale.

Encourager les élèves à pratiquer la recherche scientifique , promouvoir une attitude positive et un apprentissage proactif, développer leurs compétences en matière d'auto-apprentissage et de recherche ; proposer un enseignement ouvert, créer des opportunités pour que les élèves puissent expérimenter, maximiser leur créativité, acquérir et appliquer des connaissances à la vie.

TP.HCM quy định tiêu chí chọn sách giáo khoa- Ảnh 2. — La ville d'Hô Chi Minh-Ville a établi deux critères pour la sélection des manuels scolaires.

Le deuxième critère est d'être adapté aux conditions d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les établissements d'enseignement général, notamment :

Adapté aux capacités et aux qualifications de l'équipe, du personnel de direction, des enseignants... pour servir les objectifs éducatifs, notamment en matière d'organisation de l'enseignement des langues étrangères, des technologies de l'information et des matières STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques).

Adapté aux installations et équipements pédagogiques modernes ; permet de tirer pleinement parti des atouts des technologies de l'information et de la communication dans l'organisation des activités éducatives.

Garantir la différenciation et la diversité des types d'établissements et de classes, créer les conditions pour encourager des administrateurs et des enseignants dévoués, dynamiques et créatifs ; promouvoir les capacités et les atouts pour organiser l'enseignement et l'apprentissage de manière à promouvoir les qualités et les aptitudes des élèves ; renforcer l'éducation aux compétences pratiques sociales.

Répondre activement et ouvertement aux innovations en matière de formes organisationnelles, de méthodes d'enseignement et d'apprentissage, d'évaluation et de tests, en vue d'une éducation intelligente, en s'approchant des normes internationales et en construisant une société apprenante.

Sur la base des deux critères stipulés ci-dessus par le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville, conformément à la circulaire 27 du ministère de l'Éducation et de la Formation régissant la sélection des manuels scolaires, les écoles générales établissent des conseils de sélection des manuels scolaires afin de garantir la démocratie, l'objectivité, la publicité, la transparence et dans l'intérêt des élèves.

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