生徒と教師がSTEAMフェスティバルに熱心に取り組みます

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Học sinh quận Phú Nhuận thuyết trình về sản phẩm khoa học kỹ thuật của mình với các thầy cô và đại biểu - Ảnh: HOA BÔNG — フー・ヌアン地区の生徒たちが教師や代表者たちに科学技術成果を発表しました - 写真：HOA BONG

STEAM教育フェスティバルは、ホーチミン市フーニャン地区教育訓練局の主催により、5月23日にトラン・フイ・リュウ中学校で開催され、地区内のあらゆるレベルの1,000人を超える生徒と教師が参加しました。

小中学生が体験できるゲームだけでなく、30以上のSTEAM教育製品も紹介されます。

これらは、フーニャン県の幼稚園、小学校、中学校の教師が生徒たちにSTEAM教育を行うために設計した製品です。さらに、生徒たちが研究・実装した科学技術製品もあります。

Giáo viên quận Phú Nhuận giới thiệu về sản phẩm giáo dục STEAM của mình tại ngày hội giáo dục STEAM - Ảnh: HOA BÔNG — フー・ヌアン地区の教師たちがSTEAM教育フェスティバルでSTEAM教育製品を紹介 - 写真：HOA BONG

中でも、カオ・バ・クアット小学校1年生の教師グループが製作した数学模型は、フェスティバルで注目を集めました。重りには、教師たちが砂を使って数量を表す数学的な数字が描かれています。

例えば、1番は約50グラムの砂を使い、2番は100グラムの砂を使い…と、10番は500グラムになるまで続けます。こうすることで、子どもたちは数字を視覚的に理解しやすくなります。

カオ・バ・クアット小学校のトラン・キム・トゥイ教師は、この模型は1年生の教師が、1年生が楽しく算数を学べ、より簡単に学べるように設計したと語った。

このモデルは教師によって授業に導入され、生徒たちは数学を学ぶときに非常に積極的になり、授業中に退屈することがなくなりました。

Học sinh lắp ráp robot tại ngày hội - Ảnh: HOA BÔNG — 学生たちがフェスティバルでロボットを組み立てている - 写真：HOA BONG

「2018年度の一般教育プログラムでは、小学1年生は数の分解と結合に関する算数の問題を学びます。数の分解と結合を学ぶ際、生徒たちは視覚的に理解するのが難しいでしょう。しかし、数学スケールモデルを使えば、数字が非常に明確に定量化されるため、生徒たちは足し算、引き算、分解、結合といった問題を簡単に視覚化することができます。」とトゥイ先生は語りました。

特に、幼稚園の先生が算数の授業でゲームを通して子どもたちにSTEM教育モデルを紹介し、周囲の世界を認識させるという手法は、多くの人を驚かせました。非常に興味深く、魅力的です。

さらに、STEAM-Robotics競技会はフェスティバルの中で最もエキサイティングでスリリングなイベントであり、多くの小中学生が参加しました。