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授業中は携帯電話禁止、信号は良好

Báo Nhân dânBáo Nhân dân16/11/2024

ハノイの学校では生徒の携帯電話の使用管理が広く展開され、前向きな兆候が生まれている。


トラン・フー高等学校(ホアンキエム区)の12年生、グエン・ハ・アンさんは、携帯電話の使用禁止は学校内の全クラスに適用されていると語った。

毎日、教室に入ると、モニターが皆さんの携帯電話を回収し、ロッカーに保管します。携帯電話は5時間目の授業終了前に返却されます。

ハ・アンさんは、生徒たちも教室に携帯電話を持ち込むと勉強への集中力に大きく影響することを認識しており、このルールに従うよう互いに積極的に注意し合ったと述べた。

「毎年夏が終わると、家庭でスマートフォンを無制限に使う習慣が身につき、学校でのスマートフォン管理が難しくなります。しかし、規則が整備されると、休み時間に生徒たちがもっと話すようになります。 スポーツをする生徒も増え、学校での読書文化も促進されます。何よりも重要なのは、スマートフォンに支配されないことで、生徒たち間の感情や絆がより深まることです」と、タイティン中学校(ドンダー県)の校長であるグエン・カオ・クオン先生は述べました。

タイティン中学校では、授業中に携帯電話を使用すると生徒の学習集中力に悪影響が出ることを認識しつつも、必要な時にいつでも連絡が取れるように、固定電話を設置する場所を設けました。生徒は必要に応じて家族と連絡を取ることができ、通話はすべて学校の電話帳に記録されます。この方法は学校で数年前から実施されており、教師と保護者の両方から支持を得ています。

教室での携帯電話の禁止と肯定的な信号の写真2

タイティン中等学校では、生徒が必要なときに家族と連絡が取れるよう、固定電話を設置したエリアを設けています。

教育訓練省が中学校および高等学校に関する規則を公布した通達第32/2020/TT-BGDĐT号により、2020年11月1日から、生徒は学習目的で授業中にスマートフォンを使用することが許可されますが、教師の同意が必要です。この規則により、生徒は文書の検索、宿題のためのグループ連絡、学習補助のための高度なソフトウェアの利用などのために、スマートフォンを学校に持ち込むことができます。

しかし、教師らは、授業中のスマートフォンの乱用は管理上の多くの潜在的な要因をはらみ、教育の質の低下につながると警告している。

教室での携帯電話の禁止とポジティブな兆候 写真3

集団活動中のタイティン中学校の生徒たち。

生徒たちが互いに交流せず、教室外の一般的な教育活動に参加せず、運動も怠らず、休み時間には携帯電話ばかり見ているという状況は、教師たちを心配させている。

さらに、携帯電話の非文明的な使用は、ソーシャル ネットワーク上での紛争を引き起こし、校内暴力の増加につながり、教育環境にも重大な影響を及ぼします。

こうした欠点に直面して、ハノイは2024年10月に学校での携帯電話の管理と使用に関する規制を発行する最初の地方自治体の1つとなった。

したがって、ハノイ市教育訓練局は、実態に応じて、最初の授業時間前に理事会と教師が学生の携帯電話と受信放送機器を管理し(クラスごとに管理)、放課後および授業後に携帯電話と受信放送機器を学生に返却することを推奨しています。

この統一規則により、ハノイの学校は一斉にこれを実施し、保護者からの支持を得ました。この方法は、他の多くの省および市の教育訓練局にも広がっています。


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出典: https://nhandan.vn/khong-co-dien-thoai-di-dong-trong-lop-hoc-va-nhung-tin-hieu-tich-cuc-post845260.html

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