しかし、人工知能 (AI) の時代に入り、この分野の学生は多くの課題に直面しています。
中国が世界貿易機関（WTO）に加盟した1999年から2010年にかけては、英語教育の「黄金時代」とみなされています。外国語教育を提供する大学の数は3倍に増加し、英語専攻の卒業生の就職率は常に90%を超えていました。しかし、その数字は減少傾向にあります。
中国教育部のデータによると、2018年から2022年にかけて、109の大学が外国語専攻の学生募集を停止し、そのうち21校が英語プログラムを中止しました。2024年には、済南大学や瀋陽航空宇宙大学といった名門大学が相次いで、かつては重要分野と考えられていたこの分野の教育を中止しました。
その主な理由は、AI、特に自動翻訳ツールの目覚ましい発展にあります。自動翻訳ツールは、最大95%の精度を誇り、人間翻訳に比べてわずか1%のコストで翻訳業務をこなします。機械翻訳は翻訳市場の40%のシェアを占めており、基本的な翻訳・通訳職の需要を減少させています。
2023年の英語学科の学生の就職率は76.8％に低下し、全国平均を下回り、専攻分野で就職したのはわずか52％程度でした。
しかし、もう一つの理由は、学生が就労に必要なスキルを十分に備えていないことです。言語を専攻する学生の多くは、就職活動に必要な応募メールを完璧に書くことができません。一方、AIは非常に迅速かつ体系的に書くことができます。
この現実は、問題がAIだけでなく、時代遅れの研修プログラム、学際的な方向性と実用性の欠如にも起因していることを示しています。この分野の学習は、かつては文法、語彙、エッセイライティング能力に重点が置かれていましたが、デジタル思考、テクノロジースキル、あるいは法律、 経済、コミュニケーションといった分野に関する深い知識といった必要な能力が不足していました。
北京交通大学英語学部長の戴江文氏は、言語産業は淘汰されるのではなく「最適化」される必要があると述べた。同氏は、共感力、批判的思考力、文化的感受性といった、AIでは代替できない人間特有の価値を強調した。これらは、グローバル化の文脈において人々が互いに深くコミュニケーションをとる上で中核となる要素である。
学者たちが提唱しているアプローチの一つは、「英語＋X」トレーニングモデルです。これは、言語とデータサイエンス、国際法、デジタルといった他の専門知識を組み合わせたものです。これにより、語学を学ぶ学生は、越境電子商取引、AIを活用した翻訳管理、言語AIトレーニングといった成長著しい産業に参入できるようになります。
特に学際的な志向と国際的な目標を持つ学生にとって、英語言語学専攻は外交、国際コミュニケーション、文化研究、言語技術開発において依然として重要な役割を果たしています。
一部の専門家は、AIが英語産業を消滅させるのではなく、むしろ進化を「強制」すると考えています。学習者は言語を理解するだけでなく、それを実際の状況にどのように応用するか、そしてAIを敵としてではなくツールとしてどのように活用するかを知る必要があります。
「英語教育業界は中国だけでなく、世界的に衰退しています。その原因は、国の政策、AIの発展、そして業界の簡素な語学教育が新しい市場の要件を満たしていないことにあります」と、江蘇大学海外教育学院長のゴ・バン氏は述べています。
出典: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-ngon-ngu-anh-lao-dao-thoi-tri-tue-nhan-tao-post740319.html
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